我在二月中開始認真考慮是否參加行政長官選舉。雖然較早時曾有朋友鼓勵我參選，但我已清楚表示沒有這個意願。當時有傳媒朋友問我，我也回答說，我不是參選行政長官的適合人選。直到本月中，行政長官選舉出現的局面，令我和不少朋友感到十分憂慮。我們看到，如果選舉沿著數星期前出現的軌道發展下去，現有的候選人不論誰當選，要實行有效管治一定非常困難，一定會遇到很大的阻力。特別令人擔心的是，下任行政長官的任期，也是香港實現重大政治發展的時期。中央已給出了我們實現普選的時間表：二零一七年行政長官和二零二零全部立法會議席將由普選產生。所以，即將選出來的新一屆的行政長官，要帶領特區政府和香港市民邁向普選、帶領香港面對伴隨普選而來的在政治、經濟、社會方面的重大變化。這次選舉產生的行政長官，如果未能得到高度支持，如果未能組成有能力的管治團隊，如果未能在廣泛支持下實現他的管治理念，那麼我們很擔心，未來幾年，當香港要過渡到以普選為基礎的民主制度時，我們將沒法應付新的挑戰。更不要說去應對未來全球經濟變化對我們的衝擊，以及今後國家發展對香港的影響。
曾鈺成一直被社會定位為傳統愛國人士，我第一次接觸他，卻是在全英文對答的場景，那時我在耶魯大學讀書，他是應邀而來的演講嘉賓Jasper Tsang，令不少對其背景有偏見的美國同學眼前一亮。近日香港政局發展令人憂慮，在這紛擾之時，曾鈺成透露「認真考慮參選」特首，引起激烈反應。姑勿論他最終會否參選，作為立法會主席，他對時局的種種憂慮和研判都值得注視，特別是他剖析唐梁「深層次矛盾」何在、提出的「大和解」構想，都已產生破局的效果。
其實我在求學階段時，並沒有想過執教鞭，但我自中三起為學生補習，在教導學生的過程中學懂如何改善自己，令學生更容易明白自己教授的內容，我便逐漸對教育工作產生興趣。身為教育工作者的另一樂事，是我遇到很多純真善良的學生。在剛任教中學時，我曾因為一個中二學生犯了小錯，狠狠地罵了他一頓，但事後愈想愈不安。第二天上課時，我硬頭皮跟那學生道歉，然後開始授課。怎料下課時，那學生跑出來，眼泛淚光，向我道歉，令我十分感動。即使時至今日，已經過了四十多年，那位學生亦已為人父，我們偶然遇上時，仍會打招呼聊天。在我廿多年的教學生涯裏，我與不少學生都成為了朋友。
遷入立法會綜合大樓後，曾鈺成首次舉辦與立法會主席暢談活動，今次請來皇仁書院學生。學生就議員行為、「鐵票」與民意，以至學制提問，曾鈺成直話直說，學生發現平時認真嚴肅的曾主席，也有生鬼一面。
我在本欄跟讀者討論副詞adverbs 的用法，已十多個星期了。討論是從這個問題開始的："That’s completely rubbish" 一句中，是否誤用了副詞completely 來形容名詞rubbish？（見2011.09.07 本欄）我曾經指出，有文法學者認為，副詞可以修飾除了名詞以外的任何詞語，而並非如傳統文法書所說，只限於修飾動詞、形容詞或別的副詞（見2011.09.14 本欄）。修飾（ 或形容） 名詞， 只能用形容詞adjectives，不能用副詞，這應是沒有爭議的吧？然而，即使這條「金科玉律」，也有例外！
上星期介紹了一些帶後綴-ly 的形容詞，有時會被誤當副詞使用。不過，有的-ly 收尾的形容詞，同時可作副詞使用，其中最常見是表示頻密程度的形容詞或副詞hourly、daily、weekly、biweekly、monthly、quarterly、yearly 等等： 例如biweekly 在a biweekly magazine（雙周刊）中是形容詞，但當我們說"This magazine is published biweekly" 的時候，biweekly 就是副詞。
一篇討論「佔領華爾街」（Occupy Wall Street）運動的文章這樣說："The demonstrators at Occupy [Wall Street] remind all of us that active citizenship in a democracy is costly, but we are cowardly and apathetic."
這些副詞的形容詞swollen-headed、whole-hearted 和high-handed，都可用來形容人的性格、態度或處事方式。它們的構成方法是：形容詞+（指人體某部分的）名詞+ ed，形容詞和名詞有時連起來，較多則像以上的例子，要在其間加上hyphen 連字號" – “。以下是再多一些例子。來自head （ 頭） ： hotheaded、hardheaded、softheaded、pigheaded、fat-headed、wrong-headed。
上兩個星期在本欄列舉了若干動詞，它們的現在和過去分詞都可用作形容詞，而兩者的意義有明顯區別（ 如exciting 與excited，developing 與developed），不會混淆。但有些動詞現在和過去分詞的區別沒那麼清晰。例如動詞worry，可以是不及物動詞，解作「擔心」：I always worry about her. 我總是為她擔心。Don’t worry, she’ll be all right. 不要擔心，她沒事的。但worry 也可以是及物動詞， 解作「令（ 人） 擔心」： You worried your mother by not writing. 你不寫信，令你的母親擔心。The continued lack of rain isstarting to worry people. 持續缺乏雨水，開始令人們擔心。於是， 「我感到擔心」又可表達為"I am worried"，正如"I am excited" 即「我感到興奮」。
上星期介紹了若干個動詞的現在和過去分詞，它們可用作形容詞，並可後綴-ly 構成副詞。那些動詞，都是用來表示引起某種情緒的發生，可叫做emotive verbs，情緒動詞；它們的現在分詞（-ing 結尾）和過去分詞（-ed 結尾）分別用來形容「施者」（引起情緒的事，如an interesting book，一本引起興趣的、有趣的書）和「受者」（產生情緒的人，如an interested reader，一名感興趣的讀者）。
曾鈺成 TSANG Yok Sing 
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